责任编辑：杨莹

出版社：江西科学技术出版社

ISBN：978-7-5390-9288-1

内容简介：

大多数父母会给孩子制定详尽的时间规划。但归根结底，时间是属于孩子自己的，父母可以帮助他们，但不能代替他们管理时间。我们要让孩子明白管理好时间是自己的任务和责任，并引导他们养成时间管理的习惯。

《善用时间的孩子》从了解时间的特点、价值、意义、时间与自己的关系，以及感受时间入手，然后引导孩子做好日常学习和生活方面的时间管理，并为孩子提供了科学的、可以拿来即用的时间管理工具，帮助孩子养成时间管理习惯，提升时间管理能力。

首先，帮孩子建立起对时间的基本认知；其次，引导孩子学会上学日的时间管理方法，如时间浪费清单、早间惯例清单、排序法、峰终定律、先吃青蛙等，同时也探讨了如何在周末找到学习和娱乐之间的平衡。

最后，引导孩子把重要任务看作他们自己的项目，他们就是这个项目的经理。他们需要学会对自己的项目负起责任，学会用科学的时间管理方法，制订计划并按照计划行动起来，培养他们的自主性和责任感。

优秀的时间管理能力不仅可以帮助孩子有效地分配时间，提高学习表现，还可以培养他们的责任感、自律性和自信心。这些品质将成为他们未来成功的基石，无论是在学校、职业生涯，还是未来的生活中。

责任编辑：杨莹

出版社：江西科学技术出版社

ISBN：978-7-5390-9092-4

内容简介：

没有哪个父母不期望孩子在学习中取得一次又一次的好成绩，但那一定不是你让孩子学习的最终目的，面向未来才的学习更有意义。学习是一个长期挑战的过程，需要孩子自己应对各种学习情景，如压力、失败、竞争、批评……我们习惯关注智力因素对孩子学习的影响，却很容易忽略非智力因素，如情绪、心态、适应性、心智习惯、探索能力、协作能力等对学习的影响。实际上，这些非智力因素对孩子学习成绩的影响往往比智力因素大得多。

《会学习的孩子》用有趣的漫画，为孩子介绍了10个必须养成的积极学习品格，如优势视角、自我效能感、竞而不争、延迟满足、Grit精神等，并为孩子详细阐释了这些学习品格对学习的价值和影响，以及如何在学习和生活中养成这些学习品格。既为孩子呈现了一个真正学习者该有的样子，也填补了大部分家庭和学校对孩子非智力因素关注和培养的空白。

撰稿 | 钱伟捷

审核 | 李   树

核发 | 杜智波